今回はオンライン講師の話です。

今年になってからまだ一回しかオンライン講師の話をしていなかったことに気が付きました。

懐かしい人に会ってきました

私が英語学校にいたときの一番仲が良かった先生から、「会わないか」と連絡がありました。

どうやら、彼女のもとにかつての日本人の生徒が連絡をして、会いに来たらしい。

この女性は私の文法の先生で、英語学校の中で一番英語を論理的に理解しているキャリア20年以上のベテラン先生です。

今は学校をやめて個人的な生徒にオンラインで教えているようです。

私は彼女のことがとても好きで、5年前にはベトナムで待ち合わせをして、彼女と彼女の妹と一緒にベトナム旅行をしたりもしました。

懐かしい。

みんなでコーヒー屋さんに行き、いろんな話をしてきました。

私の右にいる日本人の方は、以前私がマネージャーの時に来てくれた生徒さんでした。

私のことを覚えていてくれてうれしかった。

久々に会う彼女のトピックはいつもながらとてもディープで、スピリチュアルな話題になりました。

・フィリピンに埋蔵されている旧日本軍が隠したであろう財宝

・日本語とヘブライ語は似ており、文化も共通点が多い

・フィリピンが植民地化される前の歴史

・植物や水は人間の声を聴き分けている

・登山をした生徒が原因不明の病に陥ったときに山の精霊とチャネリングをして説得した話

こんなちょっと「やばい」話を1時間半くらいすることができました。

私と彼女はこんな話が大好きなので、Rhaneさんも日本人の方もちょっとびっくりしていたようですがおもしろくてよかったです。

私にとってもいい気分転換になりました。

オンラインは大変だ、という話

彼女と話した話題の一つにオンラインは大変だ、というものがありました。

かいつまんでいえば、パソコンに向かっているだけの一日を過ごすと、体のエナジーのバランスが保てなくなるため、定期的に散歩に出かけて植物や太陽のパワーを吸収しているという話でした。

私の場合、そのようなことはしていませんが、お店で仕事をすることと、オンラインの仕事をすることで、動と静のバランスを保っているといえそうです。

現在、私は週に30時間程度のみ、オンラインで仕事をしています。

ピーク時には50時間を抱えていましたが、体と心のバランスを考え今の時間数になりました。

もう少し授業を増やして35時間くらいをキープしたいものです。

どんどん難しくなるオンライン講師業界

今、オンライン講師の業界は私が始めた3年前と比べてかなり競争率が上がってきています。

私が登録されたときに講師数は1200人位でしたが、現在は2000人を超える講師が登録されております。

ということは単純にそれだけ競争率があがり、パイの奪い合いが発生している、ということです。

私の状況も簡単ではありません。

現在私は50分あたり39ドルで授業を行っており、この金額は全体の上位10パーセント未満の金額設定で、とんでもなく高いです。

私がこのレートで授業を行う根拠は、私の授業時数は5000時間を超えており、プラットフォームの中にいる講師2000人の中でトップ10圏内にいるからです。

授業やマネージメント能力のない講師は授業数や生徒数を確保できませんので、単純に授業時数＝単純に講師力になります。

数字だけでいえば、私は全体の0.5パーセント未満に位置しています。

金額がかなり高いため、生徒が私に期待するものも当然ながら高いです。

彼らをいつも満足させ、長期にわたり授業を継続してもらうのは容易なことではありません。

例え5000時間授業をしようが、6000時間授業をしようが、いつもどう改善していけるかを考えて実践し続けて行きます。

オンライン講師で高い指導料に設定しても集客できる講師は二通りです。

・若くてかわいい女性

・実力がある講師

私は当然ながら後者ですので、経験と技を磨くしか生き残る方法はないのです。

細く長く続けて行けるといいのですが。

私の住んでいる地域は夏休みのため、しずかな日々が続きます。

身の回りのことに時間を使えるRhaneさん

Rhaneさんがねこのおやつを持っているだけで、ねこが騒がしくなります。

えさが与えられたら、皆さん仲良く食べます。

7月からRhaneさんはあまり店に出なくていい、と伝えた私。

私がお願いしていた日本語学習のフラッシュカードに画像を挿入してもらいました。

・大学内で提供する食事メニューのレシピを整理して、ラミネートする

・領収書の整理

などと言ったデスクワークをお願いしています。

彼女自身も店にいなくてもいいので、これまで行いたかったことを行えているようです。

先日は彼女のお母さが残した土地を売却したようです。

もともとCebuの山の中腹にあった、かなりロケーションが悪い地域の土地です。

海に隣接しているため、高床式の家でかつブロックと木だけでできたぼろぼろの土地でした。

Rhaneさんのいとこが隣に住んでいるのですが、そのいとこに土地を譲ったそうです。

Rhaneさん自身も、Rhaneさんのほかの家族も今後Cebuで生活するということは100パーセントないようですから、全く後悔はないようでした。

手に入れたお金はまだ学生である弟の学費として使うようです。

また、先日はRhaneさんの妹が娘を連れて遊びに来ました。

こんな風に時間を使えるのもいいことなのかもしれません。

日本語講師としてのキャリア

私の日本語講師としての指導時間が5000時間を超えていました。

生徒の仕事は医者、弁護士、登録者50万オーバーの配信者、アマゾンのマネージャー、ゲーム開発者、大手不動産会社の秘書、劇団所属のプロダンサーなど、社会的地位が高く、お金がある人に教える機会が増えてきました。

緊張感の中でベストを尽くし続けるのはなかなか疲弊しますが、楽しめています。

また、プラットフォームには約2000人の講師が登録されていますが、授業数を確認してみたら、私は現在全体の6位でした。

前回は8～９位くらいでしたから、少しランクアップしましたね。

よほど変なことをしない限りは、この状況は継続されると思われます。

私の後1年くらい続けたらおそらく４～５位くらいになっているはずです。

おそらくかなり安定した状況に入っていると思われます。

それとは別に、体感的なものですが、現在の私の日本語講師としての収入はおそらく今が天井だと思われます。

このビジネスは生徒がいくらお金を払えるかで決まるため、一人が50分に支払えるお金の上限には限界があります。

たとえどんないい授業をしようが、常識的に考えて5000円くらいが天井になりそうです。

もしかしたらもう少し払える人もいるかもしれませんが、それはかなり少数派の人なので、ビジネスのターゲットとしては選ぶのは適切ではなさそうです。

ということは、今よりももう少しお金を稼ぐなら、日本語講師としてのキャリアを生かして、また別のビジネスを展開する必要がありそうです。

経験値は全体の上位0.3パーセントにいるわけですから、客観的にみても十分蓄積されているはずです。

ぼちぼち何かを始めて行こうかと思います。

いつも思うのですが、生活に必要な仕事、生きるのに必要な仕事をしている人たちの収入ほど低くなりがちです。

生産業や福祉サービス業などはどうしても収入が低く、その反面エンターテイメントを発信する人たちの収入は高い。

仕方ないことなのですがこれが現実ですね。

そういえば、以前別のプラットフォームに登録していた時に、私のメンターになり、私にアドバイスや注意をしていた女性がいたのですが、その女性が私と同じプラットフォームに新規講師として登録していました。

その人の指導スタイルは私に合っていなくて一週間でお別れをしたのですが。

稼げなくなったか、アカウント停止になったのかもしれません。

プラットフォームを変えてしまうと、当然ながら経験値は０になります。

経験値がない状況で強気に授業料を30ドルに設定していましたが、生徒は０でした。

かなしい。

以前は生徒があまり来ない、と話していたのですが、それはつかの間のことで、また10人くらいの生徒から問い合わせが入ってきました。

多分ラッキーだったんでしょうね。

現在、私の授業料金は1時間29ドルに設定しているのですが、お金がある人は本当に世の中にたくさんいることに驚かされます。

私には1時間29ドルを支払って語学を学ぶ、という選択はできません。

多くの生徒は私の自己紹介ビデオを見てから授業を予約します。

他の先生たちは、加工したかわいい写真とかわいい話し方で外国人のおじさんを集めたり、かわいく自己紹介をしているのですが、私は作戦が全く違います。

私の自己紹介ビデオは「自己紹介より、授業の様子を見てください」と最初に伝えて、あとは初級、中級、上級向けのレッスン風景を短くまとめたものです。

これで私の英語のレベルと指導スキルが一瞬でわかりますからね。。。

これまで他の先生の授業見たけど、あまり私のようなスタイルの人はいなかったので、今がチャンスなのかもしれません。

私のスタイルはとにかく論理的で、英語を使いながら、「なぜこうなるのか、なぜそれが違うのか」を端的に指摘して修正するスタイルです。

だから私に申し込みする人はみんな本気の人が多いです。

ビジネスで教える私

新規生徒が増えると、どうしても古い生徒の料金と大きく差が開いてしまいます。

前回は10ドルで指導していた3人の生徒に料金変更を伝え、二人が去り、一人が20ドルの再契約で合意してくれました。

古くからいる生徒と別れるのはとてもつらいですが、私は自分のエゴを優先してしまっています。

お金がないと店を守れないですし、Rhaneさんとの暮らしにも影響がでる可能性がありますから。

今回は11ドルで教えているカナダ人の男の子、

12ドルで教えているウクライナ人の男の子に声掛けをしていこうかと考えています。

ああ、自分は何歳になってもよろしくない、お金のことしか考えていない男だ、ということを寝る前に考えてしまいます。

現在はもっと成功できるチャンスがあるのだから、なんもしないのはあまりにもったいない、という気持ちが優先されています。

日本語試験の問題作成は無事受理されました

前回話していたJLPTの問題を作成することに関しての依頼ですが、無事に問題なく受理されました。

作成したものは私の中では80点くらいの出来で、もうちょっと改善の余地があったのですが、時間単価を考えての提出です。

結果的には依頼主は満足されて、成功報酬を振り込んだ後、私に二回分の試験問題を作成する追加依頼をしてくれました。

現在はまた週に50時間程度の授業を行っているので、はやく対策しないと私の体がまた危険なことになってしまいます。

今回は日本語の試験問題をつくる仕事の依頼を受けた話です。

日本語の試験問題をつくるオファーがありました。

現在、私はとあるプラットフォームで、日本語講師として時給27ドルの授業料を設定して働いています。

27ドルに設定して、というのは、会社の取り分があるため私の実際の取り分はそれよりも低いからです。

ある日、メッセージが届き、内容を確認してみたところ、

日本語能力試験の問題作成をしてくれる人を探している、という内容でした。

どうやらある程度講師として実績がある人にアプローチしているようです。

下請けなのか、学校とつながっているのかは知りませんが、ちょっと興味があったのでメッセージのやり取りをしてみました。

私は現時点でこのプラットフォームでは2300時間程度レッスンをしているので、ある程度の実績があると思っていただけたのでしょう。

その後、その方とオンラインで打ち合わせをして、今回はそのお話を引き受けることとなりました。

私の報酬は20000円で、内容次第では、次回は30000円で引き受けることになります。

私にとっては初めての問題作成なので何かと問題も起こるとは思うのですが、経験のためにもまずは一度やってみます。

簡単に生徒は私を選んでくれない

最近になって、この仕事の難しさが身に染みています。

というのも、授業料が上がるにしたがって、生徒の獲得が困難になっているからです。

私の場合は日本語講師としての正しいプロセスをたどったわけではなくて、どうにか授業時数をこなし、空き時間に勉強して経験を重ねてきました。

この方法が大変だけれども、インプット、アウトプット、修正が効率よく行えるからです。

最近はレッスン数を減らしてきたとはいえ、私は15か月で2500時間くらいのレッスンを行いました。

総レッスン数は生徒側からも確認することができ、今の私の総レッスン数は登録講師1000人中、全体の上位8％くらいです。

ですが・・・。

学校の先生でざっくりと換算すると、毎日6時間授業×週5日間＝30時間

休日、休暇なども含め1年間40週なら、年間30×40＝1200時間くらい授業をするのでしょうか。

そう考えると、時数でいえば私の実力はせいぜい3年目の先生くらいでしょうね。

おそらくですが、オンライン日本語講師の業界がそれほど育っていないのかもしれません。

いくら生徒側からは私が上位8パーセントの授業数をしているといっても、27ドルものお金を支払う生徒はたくさんはいないでしょう。

料金設定を1時間10ドルにしていたころは体験レッスンから本契約取得率が90％程度だったのにたいし、最近では35％程度まで落ち込んでしまいました。

ということは、考えられるのこんな感じでしょうか。

・生徒は複数の先生の授業を選び、よりよい先生と契約をしている

・私の授業に27ドルの価値がないと判断した

いずれにしても、私の実力不足が原因です。

最近のオンライン日本語の傾向として、どんな講師が人気があるか（高いレッスン料金か）を見てみると傾向が分かります。

設定上限に近い時給35ドルで生徒が付いている先生は、

①経験が300時間程度だが、とにかく若くて写真がかわいく、男のレビューが多い。

②経験が3000、4000時間という実力派

こんな感じでわかりやすいくらい分かれています。

私はもういい年したおじさんなので、2で勝負を続けていくしかありません。

去年はとにかく限界まで働いたけど、今年は高い授業料の生徒と週に30－35時間程度レッスンをするような暮らしがしたいです。

今回はインフレがひどくなり、人々の暮らしに影響がでてきている話です。

フィリピンでは突然砂糖の値段が変わりました

私が住んでいる町では、一か月の間に砂糖の値段が約1.７倍に変わりました。

市内も調べたら同様です。

これは明らかにおかしいレベルですよね。

具体的には、今まで１kgあたり120円で購入できていた砂糖が、わずか一か月の間に突然1kgあたり200円になったのです。

これによって、砂糖を使った商品が一瞬で値上がりしました。

ビンのコーラやマウンテンデューは、一本当たり37円でしたが、今では49円です。

ミルクティショップの商品も高くなりました。

これはおかしい。

調べてみるとこんな記事が。

Philippine sugar 'crisis' tests Marcos' pro-farms push

Coca-Cola cuts production, bakers hike prices amid shortage

asia.nikkei.com

あたらしい大統領であるマルコスさんはフィリピンの農業者を助けたい思いがあり、輸入量を制限した結果、国内商品が不足して価格が高騰したようです。

https://www.pna.gov.ph/articles/1181923

www.pna.gov.ph

さらにはこれ。

そこに目を付けた金持ちが砂糖を買い占めて保管していたと。

フィリピンあるあるですね。

いつだって

結果として苦しむのは庶民です。

ちなみに玉ねぎでも同じことが起こっていて、今フィリピンの私が住んでいるイロイロでは、白玉ねぎを購入することができません。

玉ねぎが消えました。

あるのは小さい紫玉ねぎのみです。

フィリピンの問題の多くはその時の状況に合った性教育を受けることで解決できる問題が多くあるのではないかと思います。

私の周りにおけるフィリピンでも教育を受けている人は、子どもを作るコストとリスクを理解した行動をとります。

ですが、社会情勢にあった性教育を受けていない層は後先を考えない行動をとり、あとで悲観するものの、また同様の行為を繰り返しています。

彼らの居住区も分かれるのもよく理解できます。

犯罪が増えてきました

あたりまえの結果ですが犯罪が増えてきました。

現在マニラで増えてきたのが誘拐です。

2 people abducted in Manila over 3 weeks ago remain missing

The two people abducted in San Andres, Manila on July 4 have remained missing, and the family of one of the victims is s...

www.gmanetwork.com

こんな感じで誘拐されてそのまま行方不明みたいですね。

不安定さがよくわかります。

ちなみにイロイロでは誘拐事件は起こっていませんが、久しぶりに銃による事件がありました。

https://dailyguardian.com.ph/soured-friendship-ends-in-deadly-shooting/

dailyguardian.com.ph

不安定ですな。

さらには私が住んでいる地域では偽札が増えてきました。

ある日アパートのオーナーに家賃を払った際、私から受け取ったお金をマネーチェッカーで確認する彼。

Taka

なんかあったんすか？

偽札をつかまされたんだ。

モブ男

Taka

そうですかー。
たいへんですねー。

私の店は売り上げが少ないし、私のオンライン講師の収入は銀行振り込みなので彼らよりはリスクが低い状況です。

それでも気を付けなければならないのはおなじですが。

こういうのも含めてのフィリピン暮らしですね。

今回は私が教えているウエストビサヤ大学生に最終試験をGoogle formで作った話です。

大学の試験の用意は面倒でしかない

これは私のマンツーマンレッスンの様子です。

かりんちゃんは彼女が好きなんでしょうかね。

今のマンツーマンレッスンは最新レートの生徒からは時給2500円程度いただいています。

対してウエストビサヤ大学の生徒は60人を超えていますから、私としては本当は時給5000円くらいはもらわないと割に合いません。

ですが、以前もお伝えした通り、私は自給850円で大学講師の仕事を受け入れているので、基本的にはこの仕事のためにできるだけ時間を使いたくないと考えています。

さらには、60人にグループチャットでやり取りをしながら、テストを準備し、彼女たちの評価を付けなければなりません。

私の収入は普段の授業のみでしか得られません。

お金にならない仕事が多いのが教師の仕事。

もらえる報酬が高いならやりますが、850円ではそうはなりません。

60人分のテストを作り、結果をあつめ、採点・・・となると気が遠くなります。

ということで、今回はグーグルフォームを使ってみました。

グーグルフォームで試験をつくってみた

これを使ってみました。

記述式の問題や選択式の問題をアレンジすることができます。

選択式の問題はオートでスコアリングしれくれるのもありがたい。

私は今回4択の問題を50問作りました。

実際の日本語試験でも4択なので、より実践的でいいかと思ったのが理由です。

記述式の採点は面倒ですし。

こんな感じで長文＋問題という形式も作ることができました。

よかったよかった。

さらに、テストにログインできる時間を設定するアドオン機能もありましたからそれも実装しました。

これを使うことで、決められた時間しかテスト内容を確認することができませんし、決められた時間しかテストの提出を受け付けません。

この機能のおかげでグループチャットにて、「テストは何月何日の何時から何時までです」とアナウンスすることができました。

制限時間を設けたことで、カンニングすることも多少は難しくなったことでしょう。

問題数も50問ありますから、カンニングするために調べていたら時間が無くなってアウトです。

採点機能も付いているので、私はただ提出され、自動集計されたデータをエクセルにポチポチして終了。

よかよか。

フィリピンの大学で日本語講師をしてほしいという話があり、最初はお給料があまりに安いので断ったのですが、いろいろあった末、最終的に受けることになりました。

スピーキングの課題を出した結果

ひと月前にスピーキングの課題を出したものの、10日前になってやっと二組、4人から課題の提出がありました。

念のためアナウンスをだしました。

Taka

こんにちは、Takaです。
前も話しましたがスピーキング試験の提出日は後10日です。
気を付けてくださいね。

おそい。

Taka

今日がテストの提出日です。忘れたりおくれたりすると評価が下がりますから気を付けてくださいね。

最終的には一クラスは100パーセント達成、もう一クラスは２人の生徒が提出していない結果になってしまいました。

あんなに「期限切れたら評価下がります！！気を付けてくださいね」とアナウンスをしたのにも関わらずです。

提出してない人は正直どうしようか考えていますが、期限切れた以上評価はさげるでしょうね。

ひと月も猶予を出してあげたのになぁ

オンライン授業初日となりました

いくら授業数が1200時間を超えたとはいえ、30人相手の授業は初めて。

私は少し心配でした。

学生のこともまったくわかっていませんですし。

今回参加した人数は29名でした。

9割女性です。

こんな感じでぐちゃぐちゃに。

唯一救いだったのは、最初に出席した後でいなくなるような生徒はいなかったことです。

私が「〇〇さんいますか」と聞くとすぐにUnmuteにしてくれて、私の質問に答えてくれていました。

これはありがたい。

生徒に質問をして、間違えた部分があれば速攻指摘してただし、どのように考えるのかを解説。

そんな感じで90分消化です。

私のお給料は1時間350ペソ、850円程度です。

現在オンライン日本語講師として1レッスン22USD、2400円超で働いているので、それと比較すると収入は35パーセント程度にしかなりません。

プラットフォームに手数料を18パーセント支払っているので、私の生徒の実質的な支払いは1時間3000円です。

普通にこれは高い。みんなお金持ちだなぁ。

それに対してフィリピンの大学の授業について、生徒の数は30人×2クラス。

まったく割に合いませんが、フィリピンだしこんなもんでしょう。

最近そばを食べました。

88ペソのそばと、自家栽培のねぎ、みりんと醤油でめんつゆ、ワサビは粉わさびです。

こうやって食べたいものを食べられるのは幸せですね。

講師として着々と力をつけてきています。

授業はたのしくすすんでいきます。

こんな感じでイタリア人の女性にも、

シンガポール人のこどもにも教えます。

授業は基本英語を使っていき、学習した部分から日本語を活用していくスタイルです。

文法の詳細を求められた時には初級者には英語で話し、上級者には日本語を使って説明していきます。

ステータスもよくなってきました。

このウェブに登録されている日本人講師の中で一番Active studentsの数が多いことになっていました。

ありがたい。

フィリピン人グループクラスを担当しました

すでに5月から日本での就労が決定しているフィリピン人女性4人にグループクラスを2週間行いました。

今後はこういった形での仕事も増えていくことでしょう。

実際にオンラインでグループクラスを担当することにより、課題も浮き彫りになって本当にいい経験になりました。

・シグナルが不安定な生徒はZoomに対応できない。

・スマホを使って授業を受ける生徒が多いため、PDFの資料を見ながらチャットボックスを見る、ということができない。

・Zoomにお金を払っていないため、40分で強制切断となり再度ミーティングを作らないといけない。

などなど。

今回は2週間だけ、4人を対象としたグループクラスだったからどうにか4人を満足させる授業を行うことができました。

課題もたくさんあります

ですが、今度フィリピン人のグループクラスをもつとなると、今回のような簡単にはいきません。

①グループクラスの人数を7－10人で、2グループもつ必要がある。

4人のグループクラスでさえ結構むずかしかったのですが、今度はその2倍以上の生徒を2グループもたなければなりません。

②半年間で生徒のレベルをN4レベルに育てなければならない。

JLPT Guide/About JLPT - Wikibooks, open books for an open world

en.wikibooks.org

ここのサイトによるとN5と呼ばれるレベルに到達するには325時間、N4と呼ばれるレベルには575時間の勉強をする必要があることになっています。

N5,N4到達に必要な合計時間は900時間、授業・自習を含めての合計時間となりますが。

ですが、私が授業を行えるのは週に4回、授業が一回90分とすると合計156時間程度です。

生徒が週に5日、2時間の自習をするとして、10時間×26週＝260時間

それでも合計は416時間。

一般的に900時間必要なところ、400時間程度しか時間がない中でクリアしなければなりません。

授業数を増やせばもう少しゆとりがあるかもしれませんが、そうすると今度は私の授業単価が下がってしまい、今のマンツーマン授業よりも安い金額でグループクラスを持つことになってしまいます。

どうにかしてうまい仕組みをつくって、この課題をクリアしなければなりません。

どうしましょうかね。

今回は新しいビジネスについてです。

ビジネスのお誘いがありました

私の知人の一人の日本人男性から日本語講師としてのビジネスの連絡がありました。

彼はフィリピン在住の日本人で年も私と近いです。

フィリピン人女性のパートナーと結婚するための準備で一時帰国している最中にロックダウンが発生して、フィリピンに入国できない状態が続いていましたが、今回の開国を機にフィリピン入りができるようになりました。

もともとたまに連絡をとりあい、情報の交換や彼のビジネスについて私が気になるところを聞いたりしていたのです。

私が日本語講師として働いている話や生徒からの評判も上々ということでの相談でした。

ちなみに私の最近の評価はこんな感じ。

15人からフィードバックをもらって全員が5つ星をくれていました。

みなさんありがとう。

さて、彼のビジネスプランはこんな感じです。

①フィリピン人にオンラインでグループレッスンを行う（私の仕事）

②一定レベルに達したら日本に留学ビザで移住する

③半日を語学学校、半日を就労で過ごす

④当該フィリピン人の日本語のレベルと就労状況が一定の基準を満たせば、その会社で正社員として雇用される

というものです。

面白いポイントは、留学ビザにて日本で働くことがきまった時点で、雇用先の会社から一定の報酬をいただくことができる、というところです。

この会社から受け取る報酬の一部が私の収入になります。

これによって、現地フィリピン人たちは無料で日本語の授業を受けることができるのです。

さらに、私の知人はすでにロックダウン前にこのビジネスをスタートしており、10人程度のフィリピン人を日本に送る成功事例を作り上げていました。

面白そうですし、私は時間と労力を失うリスクはありますが、お金を失うリスクはないので今回引き受けることにしました。

私としてもできる限り収入はできるだけ分散させたいと思っていたので願ったりです。

なんだかんだで今の私の収入源は4つあります。

①Mushin Japanese Cafe

②オンライン日本語講師会社１

③オンライン日本語講師会社２

④個人申し込みによる日本語・英語指導

これでさらに収入源を得ることができると、さらなるリスク分散になります。

うまくいくといいのですが、どうなるかな。

昨年の10月半ばから始めたオンライン講師の仕事は今のところ順調に続けています。

授業のレッスン費用について

昨年スタートしたときには1時間9ドルでスタートしたレッスン費用ですが、今は最も高い生徒さんが1時間18ドル、約2070円となっています。

もともと私が得られる報酬は生徒さんが支払う授業料の67パーセントでした。

現在は授業をこなし、生徒さんからのフィードバックも良好なことがあり、最高ランクの82パーセントの報酬を得られるようになりました。

したがって、私の報酬は14.7ドル、時間給1700円です。

メインで働いているプラットフォームから送られてくる情報によると、今の私の講師レベルは全体の上位１５%未満だそうです。

ここから先はプロの日本語の先生たちと肩を並べての生徒獲得となります。

もし、さらなる収入アップを望むのであれば、今後はもう少し慎重にすすめていくのが賢明そうです。

もうしばらく今の状態で報酬を変えずに様子を見ていきます。

生徒さんが支払うレッスン料は９ドルから18ドルと、かなりのばらつきがあります。

９ドル~12ドルの生徒さんに授業料単価5-7ドルアップの支払いをお願いをする日もやってくることでしょう。

授業数・授業時間について

もともとは授業数が少ないこともあり、24時間オープンにしてたくさんの生徒さんをゲットすることを目的に進めてきました。

しかしながら、あまりに体がつらいこともあり、生徒さんの獲得と共に授業可能時間を徐々に減らしていきました。

おかげで以前と比べて相当体の負担は減りましたが、朝から夜まで授業をしっぱなしの状態です。

ちなみに、毎日１２NNー１PMはしっかり昼食時間として、Mushinのスタッフと一緒に過ごす時間として確保しています。

日　７AM-８AM

月　７AM-１２NN

火　７AM-９PM

水　５AM-８PM

木　７AM-９PM

金　５AM-９PM

土　７AM-８PM

こんな感じのスケジュールで、実質私が持っている授業時間は1週間に50時間程度です。

月の報酬は25万円超くらいです。

4か月前の私の収入はひと月3万円でしたので、そのころと比べると今は本当にいい状況となっています。

フィリピンで暮らすには十分な収入です。

個人の生徒さん

プラットフォームを経由せずに、私の授業を受けてくれている生徒さんもいます。

現在5名です。

英語に関しては私のパートナーであるRhaneさんにもお願いをして、二人で授業を行っています。

彼女の力がついてきたら少しずつ彼女にお願いをする時間を増やして、私が休む時間を確保していくことを目指しています。

とりあえず、生活できるラインまでは日本語講師としての力をつけることができてよかったです。